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第5章 突然的耳光（第3页）

村里的乡亲们对这位新来的“丁夫子”看法不一。

有人暗地里摇头叹息，感慨纪夫子的宽容和和蔼，而有些人则觉得，或许丁阙浅这种“铁腕”方式也未尝不可，毕竟孩子玩性大，需要管教。

再加上丁阙浅私下里也不是个“傻子”，他懂得如何在村民面前展示自己“良好的教育成果”，把一些与自己关系好的村民的孩子送去西平城的万卷书院游学。

于是，一些乡亲们开始悄悄送些“礼物”给丁阙浅。

毕竟，孩子的前途可比什么都重要。

丁夫子嘛，不好也得好好供着，孩子们总得在他手下熬几年。这一来二去，丁阙浅也算是在荷叶塘“捞了不少好处”，过得倒也不赖。

尽管他的教学水平和口碑远不如前任纪夫子，但“实际利益”却让他感到十分满意。

“控制好孩子，就是控制好了这帮乡野村民。”丁阙浅得意地对自己说道。

在孩子们眼里，丁夫子是一个“爱体罚的老师”。

每当他走进教室，孩子们总会发出一阵后怕。

谁也不知道下一刻他会被哪一位调皮蛋气得大发雷霆，动手体罚。

对于大部分家长来说，丁阙浅是个“无可奈何”的存在——虽不满意，但还能忍受，毕竟，孩子的未来不能轻易得罪这位“严师”。

就这样，丁阙浅在荷叶塘的“教学生涯”还在继续。

他每天心里都在默默祈祷，希望自己的严师策略能够真正奏效，但现实却总是充满了不可预测的“惊喜”。

“李骏，你看，这有个瓢虫...”苏帅拿着书本，而指尖捏着他刚抓的瓢虫炫耀。

小孩子，总是玩心四起，只要边上有什么可以分散注意力的，他们的心神就不会在书本上。

“这算什么，哼”李骏有点不服气，悄悄压着声音回应道。眼角的余光看了一眼丁阙浅，

看着丁阙浅拿着经书在另一侧走来走去。

李骏，眼疾手快，双指头挥出，小声说道：“看我的！”说完，双指竟然准确地夹住了一只正在飞舞的苍蝇。