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第82章（第1页）

视频发出?去后?，沈青竹便出?了门。

帝大占地面积颇广，称之为学园都市也不为过。

帝大在安排这处私宅时，已给沈青竹配好了悬浮车和浮空滑板。

悬浮车驾照沈青竹还没有考，而且今天帝大所在区域风和日丽，秋高气爽，沈青竹便踩上浮空滑板，慢悠悠往信息素研究学院去了。

快到信研院时，沈青竹估摸时间差不多了，便登上“滚滚老师”的账号，转发并点赞了“沈青竹”新发的vlog。

他还顺便给两边账号互关了下?，之后?便暂时将这些丢在一边，去见离谨教授。

帝大学风自由?，基础性课程大多是在星网上学习，线下?课程以实践为主。

今天时间还早，沈青竹到信研院时，离谨教授正在准备下?午的课，所以有一上午的时间可以用来解决沈青竹的一些小问题。

在约离谨教授见面前，沈青竹已在星网上，大致与对方说过自己?因胖竹笋而生的困扰。

离谨教授是研究Alpha信息素的专家?，之前沈青竹易感期和后?续体检报告的数据，他早在第一时间就看过。

虽然从各项指标来看，沈青竹平日信息素的水平就比大多数Alpha要高很多，但沈青竹是3SAlpha，单从现有数据来看，离谨教授并不认为沈青竹的身体有任何问题。

包括让他困扰的太?过活跃的胖竹笋，也是正常范围内的生理现象。

因现今很多基础性课程都可通过提前录制和AI教师辅助完成教学，大大降低了老师们?的授课负担，真?人教师的工作重点大多在带学生实践和关注ta们?的心理健康。

见沈青竹是真?的感到困扰，离谨教授沉吟一番道?，“恕我问一个略显冒犯的问题。”

沈青竹眨眼，“请讲。”

离谨教授问他，“其实如果想解决这个问题，只要发泄出?来就好，你完全可以自己?动手?，或者找一个甚至多个情人来解决。”

说到这，离谨教授顿了顿，又道?，“忘了问你的xing开放程度，还有你的性向是什么？更?倾向‘一对一’还是‘一对多’的恋爱模式？抑或只想do不想与对方有感情牵扯？还是说，你是无性恋或有其他小众xp？”

沈青竹：……