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第11章 神龛升级与人才培养计划（第3页）

这次危机，二丫的表现让他刮目相看。

小丫头不仅胆子大，

关键时刻还懂得利用手边的东西，虽然是误打误撞。

最重要的是，韩莫发现，二丫似乎对他的“神启”接受度特别高！

之前教她辨识草药，几乎是一点就通。

“这可是潜力股啊！必须好好培养！”

韩莫决定，要对二丫进行系统性的“神启教育”。

这天下午，二丫正在帮家里晾晒草药，

小脑袋里突然就出现了一些奇怪的“画面”。

有时候是一些弯弯曲曲的符号，旁边还有对应的草药图形。

【草】【药】【水】【火】

有时候是一些简单的“小人画”，演示着怎么把草药捣碎，怎么用干净的水清洗伤口。

二丫一开始吓了一跳，以为自己生病了。

但很快，她就发现这些“画面”并不难懂，甚至很有趣！

那些弯弯曲曲的符号，好像代表着不同的意思？

那些小人画，演示的方法好像比阿爷教的更管用？

小丫头冰雪聪明，很快就沉浸在这种新奇的学习体验中。

韩莫看着二丫一脸认真地对着空气“比划”那些他传输过去的简单文字符号，露出了老父亲般的微笑。

“不错不错，孺子可教也！”

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