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11 春秋争霸（第3页）

李世民更觉得子孙不争气了，不求你们有多少能力，就连听话都做不到。

【所以，王朝灭亡这个问题是很大的，小希也需要时间准备一下，下节课我们便探讨一下从商鞅变法到秦朝灭亡——法家是如何打造出一个大一统的帝国，又让其分崩离析的。谢谢各位观众和小希一起学习历史，我们下周再见。】

天幕消失了。

秦始皇看了看身边的长子，又看了看跪在地上的赵高还有隐在角落的李斯，命令道，“把赵高拉下去，候审。”

至于李斯，他太好用了，总能想到始皇的心里去，先看看他具体做了什么再行处罚吧。

秦始皇虽不知这两人具体做了什么，却能推断一二，赵高是自己的近侍，掌管玺印，李斯是未来的丞相，独掌大权，一旦自己驾崩，这二人联合起来，想做什么做不到。

只是不知秦二世是谁……

历朝历代的人懊恼不已，秦始皇抢到了最后的机会，主播还答应专门讲解秦朝亡国之事，他们却只能干看着。

这次直播中没有发表评论的人还保留着自己手边的小屏幕，评论机会可以保留到下次。

天幕上提到的朝代，都连夜召开朝会，将自己了解到的信息汇总，没有提到的朝代，也不敢闲着，他们在研究如何在天幕上发言，让主播注意到，解说一番自家朝代的事。

毕竟，课后作业是关于百家争鸣的，下次直播却要说商鞅变法，这说明主播会根据他们的评论改变播放顺序。

先秦诸侯却没有纠结这些事，就像是癌症晚期的患者，知道自己剩余时间不多，反倒不急了。

秦始皇百思不得其解，秦二世到底是自己哪个儿子，除了扶苏，他还真没怎么了解过其他孩子，便是胡亥也只是年龄占便宜。

秦始皇对自己的孩子十分宽容，他们喜欢那家学说便学习哪家学说，但每一个都精通商君法，这是秦国立国之本。

他觉得扶苏过于仁义，治理国家就要用严刑峻法，让百姓畏惧，他们才不敢生事。但扶苏异想天开想让黔首归心，想废除那些严苛的律法，这是儒家的学说。儒家扎根齐国多年，齐国还不是被秦国灭亡，齐王连反抗都不敢。

儒家讲道德仁义，法家讲法律规矩，儒法两家水火不相容，他都没有办法将其融入秦国的政治体系，扶苏如何能做到。

也不知后世的朝代是如何治理国家的？

因着时代的局限，秦始皇也想不到，后世的儒家身段能那么柔软，统治者想要什么学说，他们就在儒家经典中解读成什么样子。